«Путешествие в лес» в средней группе

Цель: воспитание экологически грамотной личности

Задачи: Закрепить знания детей о диких животных (лиса, заяц, медведь, белка), о некоторых особенностях их жизни;

             Развить внимание и наглядно-действенное мышление;

           Воспитать доброжелательное отношение к окружающему миру.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций с дикими животными, беседы о диких животных, чтение художественной литературы, загадывание загадок.  

Ход занятия:

Стук в дверь, в группу входит Колобок.

Воспитатель: показывает картинку колобка.

Колобок: здравствуйте, ребята. Вы знаете, кто я?

Дети:: Колобок.

Колобок: Правильно, я Колобок - румяный бок.

Воспитатель: Колобок, а ты откуда к нам пришёл?

Колобок: Я из леса, пришёл вас пригласить в путешествие по лесу. Готовы? Путешествие дальнее, поэтому поедем туда на поезде. Чух – чух – чух ( дети движутся « паровозиком» ) Вот мы и приехали.

Воспитатель: сейчас колобок расскажет нам о сказочном лесе?

Колобок: В лесу растёт много деревьев – больших и маленьких. Ребята, покажите, какие деревья большие? Какие маленькие? ( Дети показывают) Молодцы.

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети:  Осень

Воспитатель: Правильно, осень, в лесу много деревьев, на них желтые и красные листочки. Стало холодно. Покажите, как холодно в лесу? ( Дети показывают)

Колобок: Ребята, посмотрите, кто это под деревом сидит? Да это же зайчик. Давайте поздороваемся с ним. Здравствуй, зайчик. Ребята, посмотрите, какое туловище у зайца?

Дети: Небольшое, округлое.

Колобок: А какая у него голова?

Дети: Маленькая, круглая.

Колобок: Какие уши у зайца?

Дети: Длинные

Колобок: Посмотрите, какого цвета глаза у зайца?

Дети: Чёрные

Колобок: Какой длины хвостик у него?

Дети: Короткий

Колобок: Какая шёрстка на ощупь у зайца?

Дети: Мягкая, пушистая

Колобок: Какого она цвета?

Дети: серая

Воспитатель: Молодцы, ребята. Зайцы живут в лесу. Лес – это их дом, здесь они едят и спят под ёлками.

Воспитатель: А чем питается заяц? (ответы детей)

Зимой и в начале весны зайцам в лесу очень холодно и голодно, они очень любят есть зелёную траву, но в это время года травы нет и им приходится есть веточки деревьев и кустарников. Зайцам нужно помогать и подкармливать.

Воспитатель: Давайте угадаем, что же это? Закройте глаза и послушайте ( шуршит бумагой) Угадали, что это?

Это сухая трава – сено. Его надо запасать и зимой и в начале весны подкармливать  зайцев. А сейчас погреемся немного и превратимся в маленьких « зайчат»:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так! Вот так!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так! Вот так!

Надо зайке поскакать.

Зайку кто – то напугал,

Он за ёлку убежал!

Колобок: Молодцы , ребята, хорошо поиграли, погрелись. Давайте прощаться с зайцем и отправимся в путешествие дальше ( Двигаются по лесу)

Колобок: А вы любите загадки?

Дети: Да

Колобок: Тогда отгадывайте скорее:      Хитрая плутовка,

                                                                     Рыжая головка,

                                                                     Хвост пушистый – краса,

                                                                     А зовут её - ….

Дети: Лиса

Колобок: Да, это лиса, она тоже живёт в лесу и я очень её боюсь, она съест меня!

Воспитатель: Не бойся, Колобок, мы не дадим тебя в обиду. А кто это там у дерева?

Дети: Лиса.

Колобок: Ребята, какого цвета шёрстка у лисы?

Дети: Рыжая

Колобок: а на ощупь какая шерстка?

Дети: Мягкая, пушистая

Колобок: какой хвост у лисы?

Дети: Длинный, пушистый.

Колобок: Покажите, ребята, как двигается лиса? (Дети показывают)

Воспитатель: Молодцы, дети, лиса тоже живет в лесу и у неё есть нора. Когда становится темно, лиса спит в своей норе. А вы знаете, что делает лиса в лесу? ( Ответы детей) Правильно, ребята , Она охотится на зайцев.

Зайцы очень боятся лису, убегают от неё и прячутся. Хотите поиграть в « Лису и зайцев»

Игра « Лиса и зайцы»:

На лесной лужайке

Разбежались зайки.

Вот какие зайки,

Зайки – побегайки.

Сели заиньки в кружок,

Ищут лапкой корешок.

Вот какие зайки,

Зайки – побегайки.

Вот бежит лисичка,

                                                                           Рыжая сестричка,

Ищет - где же зайки?

Зайки – побегайки?

Вот они – зайки…

Воспитатель:: Молодцы, зайчата, никого лиса не поймала и убежала в лес, а нам пора продолжать путешествие.

Ребята, я знаю, кто ещё живёт в лесу. Хотите узнать? Тогда отгадайте загадку:

Он большой и косолапый,

Любит лапу он сосать.

Сладкоежка он отменный,

А зимой он любит спать.

Очень любит он реветь,

А зовут его …..

Дети: Медведь.

Воспитатель: Правильно, дети, это медведь. Ребята, медведь большой или маленький? Какого цвета шерсть у него? Какой формы у медведя уши? Какой хвост? А как передвигается медведь, покажите. Молодцы. Медведь тоже живёт в лесу, спит зимой в своей берлоге. А вы знаете, что ест медведь? ( Ответы детей). Правильно, он любит мёд, ловит рыбу, летом ест ягоды и орехи, насекомых, зелёные растения. Наступает весна и медведь должен проснуться, давайте поищем его, позовём. Мишка, выходи, поиграй с ребятами. А вот и Мишка. Колобок, садись на пенёк, посмотри, как ребята будут играть.

Мишка, мишка косолапый                                                  - дети идут переваливаясь

Мишка по лесу идёт.

Мишка хочет сладких ягод ,                                               - гладят себя  по животу    

Но никак их не найдёт                                                                   - оглядываются вокруг себя

Вдруг увидел много ягод    ( удивляются, двумя руками собирают в рот)

И тихонько зарычал.

Подошли к Мишутке детки                                    ( маршируют)

Мишка ягоды им дал.                                             (протягивают  руку)

Воспитатель: Молодцы, ребята, как хорошо вы играли, но нам пора прощаться с медвежонком и собираться домой.

Воспитатель: Давайте вспомним, где же мы сегодня с вами были?

Дети: В лесу

Воспитатель: Кто нас пригласил в такое интересное путешествие?

Дети: Колобок

Каких лесных жителей мы встретили в лесу?

Дети: Зайца, лису, медведя

Воспитатель:   Ребята, вы хорошо вели себя в лесу, не ломали деревья, не пугали лесных жителей.

Воспитатель: нам пора возвращаться в группу. Садитесь в поезд, ребята и давайте прощаться. Молодцы!